Pouvez-vous vous présenter votre famille et vos enfants en quelques mots?
Nous avons deux enfants, Eline et Léon et vivons à Toulouse depuis septembre 2016. Avant cela, nous avons vécu 7 ans à Marseille, avant à Paris ainsi qu’à Sydney lorsque nous étions plus jeunes. Bref, nous poursuivons notre tour de France ! Les enfants étant plus grands, on peut désormais voyager avec eux, leur faire découvrir d’autres régions et pays. On doit aussi explorer cette jolie région du Sud-Ouest que nous connaissons encore peu… Sans la mer, mais avec les montagnes pas loin !
Eline a 9 ans et est en CM1. Léon a 6 ans, il est en CP. Les enfants ayant grandi au bord de la mer à Marseille, ils sont vraiment dans leur élément quand ils sont dans l’eau. Comme c’est un peu plus compliqué ici à Toulouse, Léon a finalement troqué son maillot de l’OM contre celui du rugby pour la jouer plus local ! Quant à Éline, elle aime faire du roller, écouter et jouer de la musique (piano), lire, les voyages et les loisirs créatifs (couture, etc)… Les deux sont aussi de vrais bricolos hyper créatifs, ils ont toujours une idée en tête pour fabriquer ou transformer des objets.
Pourquoi avez-vous souhaité qu’Eline et Léon apprennent l’anglais ?
Parce que nous avons vécu, mon mari et moi, deux ans en Australie, nous savons à quel point parler anglais est indispensable aujourd’hui. Qui sait, peut-être repartirons-nous aussi vivre à l’étranger ! Plus on apprend jeune, plus c’est « facile », en tout cas les enfants se familiarisent avec la langue, l’accent, etc. Éline et Léon ont quelques heures d’anglais dans leur école qui est très axée à l’international, mais ce n’est pas pareil en tête-à-tête avec un coach…
Pourquoi avez-vous choisi VivaLing ?
Une amie avait inscrit ses enfants et m’en disait du bien. Je trouvais le concept intéressant.
J’ai voulu essayer pour leur donner confiance en eux, pour qu’ils osent parler
Ce n’est pas toujours évident dans une classe avec une trentaine d’enfants autour.
Comment se passent les cours avec vos coaches (fréquence, durée, ambiance, contenu…) ?
Comme ils ont déjà 3 à 4 heures d’anglais à l’école, nous avons choisi la formule 25 mn pour Éline et 15 mn pour Léon, une fois par semaine. Cela peut paraître court, mais comme c’est une leçon particulière, ils apprennent bien plus en peu de temps. Ils n’ont pas le temps de s’ennuyer, la séance passe vite et ils sont toujours contents de retrouver chacun leur coach (qu’ils ont choisi eux-mêmes !). Chacune s’adapte à l’enfant et axe les séances sur leurs hobbies. Elles ont su les amadouer et cela fonctionne bien !
Quels résultats/changements avez-vous constaté depuis le début des cours ?
Le fait de pouvoir visionner les séances permet de remarquer leurs progrès et de revoir les vidéos ensemble. Comme ça, je leur explique s’il y a des choses qu’ils n’ont pas comprises.
Je les entends rire avec leur coach
Cela veut dire que côté compréhension, c’est mieux qu’au début !
Ils commencent à s’exprimer, juste quelques mots, mais c’est déjà ça, car au début, c’était juste « yes » ou « no »… On sent qu’ils ont pris confiance en eux, les coaches savent aussi les valoriser et les féliciter, ça compte pour progresser.
