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L’essence de VivaLing : la pédagogie communicative structurée

La méthode VivaLing ViLLA – innovante et enrichie constamment grâce aux derniers rapports scientifiques en neurolinguistique, a construit son identité autour d’un courant de pensée linguistique né dans le monde anglo-saxon dans les années 70 et restructuré au début des années 2010.

Un courant né aux USA et au Royaume-Uni d’un linguiste hongrois

L’approche communicative structurée de l’enseignement des langues est née officiellement en 2009, d’une petite révolution de pensée de la part d’un linguiste hongrois, Zoltán Dörnyei, alors professeur à l’Université de Nottingham, qui avait à coeur de structurer l’approche communicative, déjà développée par ses pairs anglo-saxons depuis quelques décennies. Cette dernière, qui commençait à voir le jour dans le monde de l’enseignement des langues, ne manquait plus qu’à être vulgarisée et développée pour une meilleure application au quotidien.

Avant elles, la méthode audio-linguistique, alors largement répandue depuis les années 60 et encore aujourd’hui pratiquée dans le monde de l’enseignement académique, était fondée principalement sur les exercices et la mémorisation. Montrant ses limites en terme de développement de compétence en communication, elle allait bientôt se voir bouleversée par l’arrivée d’une nouvelle approche novatrice.

D’un apprentissage classique à un apprentissage pragmatique de la langue

En effet, l’approche audio-linguistique avait montré jusque là ses limites – en témoigne une génération entière d’adultes frustrés car inaptes ou presque à s’exprimer dans une langue étrangère; malgré parfois des années passées dans les salles de classe. Une nouvelle ère s’ouvrait grâce à l’approche communicative structurée de l’enseignement des langues, fruit de la neuroscience et d’une expérimentation de terrain riche en enseignement.

Cette méthode nouvelle, en se focalisant sur l’expérience participative de l’apprenant, utiliserait désormais des tâches linguistiques moins académiques et plus en phase avec le monde moderne. Les dialogues scénarisés et répétitifs du type du très fameux “Brian is in the kitchen” allaient être remplacés par des interactions ludiques, des exercices de résolution de problèmes et des jeux de rôles spontanés – pour une plus grande fluidité d’apprentissage.Dans les années 2000, Zoltán Dörnyei finira de peaufiner le tout avec son texte de référence, structurant l’approche communicative.

Approche communicative, schéma

Sept principes fondamentaux

L’approche communicative structurée, adoptée chez VivaLing, offre à ses enseignants une pédagogie fondamentalement structurée, au travers 7 principes. L’apprentissage doit avoir un sens pour l’apprenant et être expliqué clairement grâce au principe de déclaration durant lequel on fournit des règles claires et concises et des exemples. L’apprenant peut ensuite interpréter et répéter, permettant la prise de conscience et l’appropriation de la compétence.

La séance se déroule grâce à des activités pratiques structurées, identique à la préparation physique et psychologique d’un musicien ou d’un athlète. L’enseignant se doit de préserver un équilibre optimum entre un contenu de séance significatif et des matériaux adaptés, tout en développant un langage formel nécessaire pour répondre à un besoin de communication moderne et réaliste.

C’est la raison pour laquelle nos coaches pratiquent une conversation spontanée et fonctionnelle avec leurs apprenants, tout en prenant soin de leur apporter durant les séances un apport linguistique riche.

Un succès linguistique fondé sur un retour aux origines

L’approche communicative structurée de Zoltán Dörnyei est en réalité largement inspirée, disons-le, d’un mécanisme qui a fait ses preuves depuis des millénaires, la fantastique alchimie neuro-linguistique de l’apprentissage de la langue maternelle. N’avons-nous pas tous appris avec succès notre langue maternelle, instinctivement, durant nos premières années, en communiquant fonctionnellement et spontanément avec nos parents et éducateurs ?

Une habilité particulièrement développée chez les jeunes enfants qui leur permet d’absorber une quantité phénoménale d’éléments linguistiques et de multiplier avec aisance l’acquisition des langues. En témoigne Layla, 3 ans et demi et toutes ses dents, qui apprend aujourd’hui l’espagnol chez VivaLing avec Nuria après avoir assimilé français et anglais, ses deux langues natales et le grec, langue de son pays d’adoption.

La pédagogie des langues vous passionne ? Découvrez une vidéo conférence de Zoltán Dörnyei à l’université de Cambridge, en anglais..

coach de francais VivaLing

Rencontrez Laetitia, coach de français chez VivaLing: “je trouve ça fantastique de discuter avec des personnes qui sont à l’autre bout de la planète et d’avoir l’impression qu’ils sont dans la même pièce que moi.”

Je m’appelle Laëtitia, j’ai grandi en Normandie, ai vécu à Paris et à Belgrade (Serbie) et je vis à présent à Camarès, un minuscule village dans le Sud de la France.

J’enseigne le français depuis 8 ans, de manière variée : à l’étranger/en France, FLE/soutien scolaire, adultes/enfants, cours en one-to-one, au collège, à la fac…

J’ai étudié la philosophie, obtenu une licence en serbo-croate et un doctorat en anthropologie, je prépare actuellement mon CAPES de philosophie.

Pouvez-vous nous en dire plus sur votre parcours?

J’ai fait des dizaines de métiers (vendeuse de téléphones, de chaussures, en boulangerie, babysitter en hôtels de luxe, chargée d’assistance chez Europ-assistance etc.) mais depuis une petite dizaine d’années essentiellement du soutien scolaire et des cours de FLE.

coach de francais VivaLing

Pourquoi aimez-vous enseigner le français ?

J’aime pouvoir donner les clés à mes élèves pour que les choses s’éclairent. Je trouve qu’aider quelqu’un à comprendre quelque chose de nouveau est en soi-même une récompense.

Pourquoi aimez-vous enseigner en ligne ?

Je trouve ça fantastique de discuter avec des personnes qui sont à l’autre bout de la planète et d’avoir l’impression qu’ils sont dans la même pièce que moi.

Combien de langues parlez-vous ?

Je parle français, anglais, serbe et je peux comprendre un peu d’allemand

coach de francais VivaLing

Quel est votre lieu ou monument préféré en France ?

La tour Saint-Jacques de la boucherie à Paris que je trouve fascinante, à la fois très simple et très tortueuse

Quelle est votre tradition ou fête française favorite ?

J’aime beaucoup l’épiphanie, j’ai cuisiné ma première galette des rois l’année dernière, pâte feuilletée comprise!

Coach de francais VivaLing

Quelles sont vos passions ?

L’histoire des Etats-Unis, Beyonce, les Balkans, la culture ashkénaze, les comédies romantiques britanniques, la cuisine, le cinéma social, les documentaires historiques et les images d’archives, la natation, le yoga, Game of Thrones,

Quel est votre plat préféré ?

Un fondant au chocolat avec de la crème anglaise

Votre livre ou votre film préféré ?

Le Petit Prince (je les collectionne dans toutes les langues) !

Laetitia coach de francais VivaLing

Quel est l’endroit sur la Terre ou vous aimeriez vivre  ou découvrir ?

J’ai déjà découvert beaucoup d’endroits que je voulais voir, je pars au Vietnam en avril, ensuite il me restera Cuba sur ma liste 🙂

Quels sont vos conseils pour apprendre le Français ?

Ecouter beaucoup de chansons en essayant de comprendre les paroles ! C’est comme ça que j’ai appris l’anglais…

 

Vous aussi rejoignez VivaLing pour des cours de français langue étrangère (FLE) ou langue maternelle/soutien scolaire! pour s’inscrire, c’est par ICI.

Mathilde VivaLing

Découvrez Mathilde – coach de francais chez VivaLing

Je m’appelle Mathilde, je viens du Croisic, une superbe petite ville côtière à une heure de Nantes. Je suis installée à Athènes en Grèce depuis 8 ans.

Mathilde French coach at VivaLing

Depuis quand enseignez-vous le français ? 

J’ai commencé à enseigner le français à domicile à mon arrivée à Athènes, après ma licence de lettres modernes spécialité professorat des écoles. Je n’ai jamais arrêté d’enseigner durant la poursuite de mes études. En effet, j’ai obtenu un Master 2 de FLE/FLS via la faculté d’Arras et l’Institut Français d’Athènes. J’ai également eu la chance de suivre plusieurs stages dans des maternelles  bilingues dont celle du Lycée franco-hellénique d’Athènes. Voilà maintenant cinq ans que j’enseigne la langue française aux enfants à l’Institut Français d’Athènes.

Pourquoi aimez-vous enseigner en ligne ?

Contrairement aux a-priori qui persistent, enseigner en ligne n’est pas contraignant. Nous ne sommes pas derrière un écran, passifs à débiter notre cours comme le ferait un logiciel. C’est tout le contraire, l’enseignement en ligne permet de sortir des 4 murs de la classe pour s’ouvrir au monde. Nous avons le monde à portée de main, vidéos, livres, articles, outils précurseurs et amusant pour apprendre la grammaire et le vocabulaire. L’enseignement en ligne rend le cours réel! Loin des clichés de certains manuels, nous transmettons notre langue et notre culture en accédant à tout moment au monde qui nous entoure! Depuis que je suis coach pour VivaLing, je pense sincèrement qu’il n’y a pas de méthode plus active  pour apprendre une langue.

Mathilde VivaLing

Pourquoi aimez-vous enseigner le français ?

J’aime la langue française, sa culture, sa sonorité et ses expressions.

La langue française est une langue riche d’histoire, elle a toujours véhiculé les valeurs de tolérance, de liberté et d’une certaine réflexion philosophique.  Continuer de transmettre ma langue au quatre coins du monde est pour moi une chance inestimable!

Combien de langues parlez-vous ?

Je parle 3 langues couramment: le français bien sûr mais aussi l’anglais et  le grec que j’affectionne tout particulièrement! Je suis fière de parler une langue dont les racines remontent à plusieurs millénaires!

Quel est votre lieu ou monument préféré en France ?

J’adore retourner sur les lieux de mon enfance, la côte bretonne, l’atmosphère gothique et indomptable de la côte sauvage. Il n’y a rien de plus inspirant que de s’assoir sur les rochers ou sur la plage et de regarder l’Atlantique déchaîné, cela nous rappelle à quel point nous sommes petits face à la nature!

 

brittany

 

Quelle est votre tradition ou fête française favorite ? 

J’aime rentrer en France pour Nöel! L’ambiance des marchés de Noël en France est sans pareil! L’odeur du vin chaud et des fromages dans les rues, les cabanes en bois des artisans, les décorations des magasins….Et bien sûr les festins interminables en familles n’ont pas de prix!

 

christmas fair VivaLing

Quelles sont vos passions ?

J’adore peindre et dessiner. J’aime aussi les balades à cheval. Je suis également une fan du “Vendée Globe”, la course de voile en solitaire la plus difficile au monde! (Enfin, j’aime regarder seulement!)

Quel est votre plat préféré ?

Les galettes et crêpes bretonnes sans aucun doute! 🙂

Votre livre ou votre film préféré ?

Ensemble, c’est tout d’Anna Gavalda et tous les films de Jean-Pierre Jeunet.

Quel est l’endroit sur la Terre ou vous aimeriez vivre  ou découvrir ?

J’aimerais beaucoup découvrir l’Asie et sa culture tellement différente de la nôtre! J’aime être totalement dépaysée quand je voyage!

 

mathilde VivaLing

Quels sont vos conseils pour apprendre le Français ?

Ne pas avoir peur de se plonger totalement dans la culture de l’autre et cela est valable pour toutes les langues!

Je pense que voir des films, des dessins-animés en français, lire des articles aident beaucoup à la compréhension de la langue. Mais il faut aussi essayer de pratiquer le plus vite possible, même si vous faites beaucoup de fautes. Il faut se séparer de ses insécurités linguistiques et se lancer!